Le projet Pompon Radar : Mise sur tes forces! est une \u00e9cole de pens\u00e9e qui apporte une r\u00e9ponse positive, accessible et joyeuse \u00e0 l\u2019angle de la surm\u00e9dicalisation observ\u00e9 actuellement dans le monde du d\u00e9veloppement de l\u2019enfant. Pompon Radar innove et vient faire le pont entre le monde de la recherche et celui de l\u2019\u00e9ducation, plus sp\u00e9cifiquement le monde de l\u2019\u00e9ducation des enfants \u00e0 profil atypique tels les enfants au profil de personnalit\u00e9 TDA\/H. La recherche sur le d\u00e9veloppement de l\u2019enfant, dans les neurosciences, sur le TDA\/H et en r\u00e9silience a connu des avanc\u00e9es impressionnantes au cours des dix derni\u00e8res ann\u00e9es. Pourtant, il y a actuellement une d\u00e9connection compl\u00e8te entre le monde de la recherche et ce qui se fait en \u00e9ducation des enfants \u00e0 profil d\u2019apprentissage atypique tel que les enfants au profil TDA\/H. L\u2019Univers scientifique est aride, trop compliqu\u00e9. Les d\u00e9couvertes et le savoir ne se rendent pas dans les \u00e9coles, les familles ou dans la communaut\u00e9 o\u00f9 jouent et \u00e9voluent les enfants au quotidien. Pompon Radar constitue un outil de communication entre le monde de la recherche de fine pointe et le grand public.<\/p>\n\n\n\n
Pompon Radar est un personnage fictif haut en couleurs, ludique et attachant qui mat\u00e9rialise les nouvelles connaissances scientifiques. Il int\u00e8gre les caract\u00e9ristiques du profil TDA\/H ainsi que les strat\u00e9gies cl\u00e9 permettant d\u2019apprendre \u00e0 faire de son profil de personnalit\u00e9 un atout plut\u00f4t qu\u2019un handicap. Pompon Radar s\u2019est aussi av\u00e9r\u00e9 \u00eatre un alli\u00e9 pr\u00e9cieux des enfants au profil de personnalit\u00e9 anxieux ou opposant. En fait Pompon Radar est l\u2019ambassadeur du courant de pens\u00e9es Mise sur tes forces, visant \u00e0 guider les enfants dans la valorisation et la connaissance d\u2019eux-m\u00eames afin qu\u2019ils apprennent \u00e0 se servir d\u2019eux-m\u00eames positivement qu\u2019ils soient de profil neurotypique ou atypique. Le but du personnage ludique est de sortir du cadre de la pathologie et du stress associ\u00e9 qui contaminent rapidement parents, enfants et adultes confront\u00e9s aux profils atypique de personnalit\u00e9 ou d\u2019apprenants afin de leur fournir une perspective de mise en force ainsi que les moyens associ\u00e9s pour aider les jeunes au profil neuro-atypique dont le profil TDA\/H \u00e0 apprendre \u00e0 tirer profit de leur fa\u00e7on d\u2019\u00eatre plut\u00f4t qu\u2019en \u00eatre esclave.<\/p>\n\n\n\n
Mon travail en tant que psychologue clinicienne et chercheure ind\u00e9pendante, ainsi que mon travail en tant qu’\u00e9crivaine et conf\u00e9renci\u00e8re refl\u00e8tent toujours ce d\u00e9vouement \u00e0 aider chaque enfant, chaque individu et chaque famille \u00e0 se r\u00e9approprier son pouvoir personnel dans le respect de l\u2019autre afin qu\u2019on chemine vers une soci\u00e9t\u00e9 belle, forte et intelligente o\u00f9 chacun saura se faire une belle place.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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